Επιμορφωτικό Πρόγραμμα στις ΙΔΠ
Περιγραφή
Ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα, σχεδιασμένο για να α) ενσωματωθεί στα Προγράμματα Αρχικής Κατάρτισης Εκπαιδευτικών (προ – και μετα – πτυχιακά), και β) ως ένα σύντομο πρόγραμμα Συνεχούς Επαγγελματικής Κατάρτισης, με στόχο την εκπαίδευση φοιτητών εκπαιδευτικών (προσχολική, πρωτοβάθμια και προπτυχιακές σπουδές) σχετικά με το περιεχόμενο, τη χρήση και τη μεθοδολογία των ικανοτήτων για δημοκρατικό πολιτισμό, όπως ορίζεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης.
Στόχοι
Η εκπαίδευση έχει ως στόχο να υποστηρίξει τους/τις φοιτητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν:
– την εις βάθος κριτική κατανόηση του ρόλου της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της τυπικής εκπαίδευσης στην ανάπτυξη της πολιτικής κοινωνικοποίησης των παιδιών / νέων πολιτών.
– την εις βάθος κριτική κατανόηση των τρεχουσών συζητήσεων στον τομέα της Εκπαίδευσης στον Δημοκρατικό Πολιτισμό (ΕΔΠ), της Εκπαίδευσης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (ΕΑΔ) και της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (ΔΕ).
– την κριτική κατανόηση της άποψης της εκπαίδευσης ως θεμελιώδους δικαιώματος και εμπιστοσύνης στη διερεύνηση των επιπτώσεων αυτού στην εκπαιδευτική πρακτική.
– την εμπιστοσύνη των φοιτητών/τριών στις πρωτοβουλίες και στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην ανάπτυξη των Ικανοτήτων Δημοκρατικού Πολιτισμού.
Προδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης οι συμμετέχοντες/ουσες θα είναι σε θέση:
– να υποστηρίζουν τους μαθητές στην κριτική εξέταση των βασικών εννοιών που σχετίζονται με την εκπαίδευση στην ιδιότητα του δημοκρατικού πολίτη, τη δημοκρατική κουλτούρα και τον διαπολιτισμικό διάλογο.
– να αναγνωρίζουν τη διαφορετικότητα στις διάφορες μορφές της, να κατανοούν καλά τη σημασία της επίλυσης συγκρούσεων στην εκπαίδευση και να προσφέρουν την κατάλληλη υποστήριξη στους μαθητές/στις μαθήτριες τους για ανάπτυξη σχετικών δεξιοτήτων·
– να είναι έτοιμοι να πειραματιστούν με υπάρχουσες μεθοδολογίες που σχετίζονται με την εκπαίδευση για τον δημοκρατικό πολιτισμό, να τις ενσωματώσουν στην πρακτική τους και να αναπτύξουν και να δοκιμάσουν τις δικές τους σχετικές μεθόδους διδασκαλίας.
– να αναπτύσσουν το δημοκρατικό ήθος ολόκληρου του σχολείου που ενθαρρύνει τις δημοκρατικές πρακτικές και τη διαλογική μάθηση.
Ενότητες
- Οι πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις της τυπικής εκπαίδευσης και η ανάπτυξη πολιτικών και κοινωνικών ικανοτήτων
- Εκπαίδευση για τη Δημοκρατία και τον δημοκρατικό πολιτισμό
- Ανθρώπινα Δικαιώματα και ΕΑΔ
- Πολιτισμός, ταυτότητα, διαφορετικότητα, πλουραλισμός και διαπολιτισμικός διάλογος στην εκπαίδευση.
- Εκπαίδευση, δέσμευση και συμμετοχή
- Παιδαγωγικές, μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγησης
- Εκπαίδευση για τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και εκπαίδευση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων: Διαθεματική εφαρμογή
- Πρακτική στα σχολεία