University of Nicosia

Agora

The European Wergeland Centre

Προϊόντα

Πιστοποίηση ΙΔΠ

Έκθεση Αξιολόγησης και Διαδικασία Διασφάλισης Ποιότητας

Συμβουλευτική Επιτροπή

Despoina Karakatsani

Δέσποινα Καρακατσάνη

Η Δέσποινα Καρακατσάνη είναι καθηγήτρια Παιδαγωγικής στο Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών) του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Έχει σπουδάσει Ιστορία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (1989) και έχει πάρει το διδακτορικό της από το Πανεπιστήμιο Paris 8-Saint Denis (Επιστήμες της Εκπαίδευσης, 1998). ΔΙετέλεσε Λέκτορας Ιστορίας της Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Κρήτης (2000-2004) και έχει διδάξει στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και στο Ιδρυμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στην Αθήνα (2005-2009).

David Kerr

Ο David Kerr είναι επικεφαλής του Initial Teacher Training: Partnership and Engagement στο Πανεπιστήμιο του Reading. Είναι μέλος της εθνικής DfE ITTAG (Συμβουλευτική Ομάδα Αρχικής Κατάρτισης Εκπαιδευτικών. Παρέχει πληροφορίες για την ιδιότητα του πολίτη, τις θεμελιώδεις βρετανικές αξίες και την πρόληψη σε μαθήματα ITT. Είναι επίσης συντονιστής του Global Developments in Education στο πρόγραμμα BAEd ( non QTS) και επιβλέπει τους Μεταπτυχιακούς και EdD φοιτητές.

Αιμίλιος Α. Σολωμού

Ο Δρ Αιμίλιος Α. Σολωμού είναι Διευθυντής της Προεδρίας της UNESCO στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Σπούδασε Ιστορία στο Πανεπιστήμιο του Cardiff όπου έλαβε το πτυχίο του (Hons). Οι μεταπτυχιακές σπουδές του είναι στον τομέα της Ιστορίας και της Μεθοδολογίας της Ιστορίας και της Διδακτικής. Έλαβε το διδακτορικό του, από το Πανεπιστήμιο του Middlesex (Ηνωμένο Βασίλειο), του οποίου είναι επί του παρόντος εσωτερικός εξεταστής. Έχει διδάξει την Κυπριακή Ιστορία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Διεθνών Σχέσεων και την Κυπριακή Ιστορία και Διδακτική της Ιστορίας στο Β.Α. στο Πρόγραμμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας.

Andreas Granhof Juhl

Επαγγελματικό Διδακτορικό στη Συστημική Πρακτική-Πού: Πανεπιστήμιο του Bedfordshire, Ολοκληρώθηκε: 2013, Διατριβή: A multi-positional and pragmatic reflexive approach to organizational consultancy
MSc Ψυχολογία – Πού: Πανεπιστήμιο του Aarhus, Ολοκληρώθηκε: 2003, Διατριβή: Συστημική ηγεσία – a research of the implications of systemic ideas on leadership

Bojana Dujkovic Blagojevic

Περιφερειακή συντονίστρια έργου για το πρόγραμμα του European Wergeland Center «Preparing Future Teachers in the Western Balkans: Educating for Democracy & Human Rights». Είναι υπεύθυνη για δραστηριότητες έργου στις 6 χώρες της περιοχής των Δυτικών Βαλκανίων.